Mari kita tingkatkan kesadaran tentang lingkungan! (Menyambut hari meterologi sedunia)

Besok tanggal 23 Maret merupakan hari meteorologi sedunia. Pada tahun 2011 ini tema yang diluncurkan oleh badan meteorologi sedunia, WMO adalah "climate for you". Sudah sangat jelas pesan yang dikemukakan oleh WMO tersebut. Iklim yang mempengaruhi hajat hidup orang banyak dan semua makhluk hidup di bumi sangat mempengaruhi aktivitas kita semua, dan aktivitas yang kita lakukan juga berdampak pada iklim. Apakah iklim itu? Iklim adalah kondisi rata-rata cuaca selama jangka waktu yang panjang (biasanya dalam 30 tahun) dan meliputi daerah yang luas. Oleh karena itu jelas bahwa cuaca dalam jangka pendek saja mempengaruhi kehidupan, apalagi dalam jangka panjang ... tentu akan makin terasa dampak dan imbasnya pada kehidupan di bumi.

Setiap hari kita merasakan panas, hujan, tekanan udara, lembab udara dsb. Bahkan karena sudah merupakan hal yang biasa, khususnya untuk wilayah Indonesia, kita tidak merasa begitu peduli. Setelah hal-hal tersebut menimbulkan bencana baru kita melihat betapa pentingnya mempelajari hal di atas. Temperatur di Indonesia tidak naik atau turun dengan drastis; range temperatur tidak lebar sehingga tidak begitu terasa perbedaan antara musim hujan dengan musim kemarau ataupun peralihan. Musim kemarau untuk beberapa wilayah terasa memang panas, tetapi tidak sepanas di padang pasir. TEmperatur pada musim hujan juga tidak terlalu rendah; tidak ada perubahan temperatur yang berarti di semua tempat di Indonesia. Perbedaan temperatur yang agak besar hanya dijumpai pada daerah dengan perbedaan ketinggian yang besar atau kedekatannya dengan pantai/laut. Sedangkan curah hujan, baru akan terasa pengaruhnya jika menimbulkan banjir. Aktivitas ekonomi terhambat, bahkan bisa mengancam hidup manusia. Hal ini biasanya diperparah dengan lingkungan hidup yang rusak, pembabatan hutan secara liar, saluran-saluran air yang tidak berfungsi, situ-situ yang telah mengalami pendangkalan dsb.
Kelembapan yang tinggi juga menimbulkan sejumlah hama dan penyakit pada tanaman, penyakit pada manusia dsb. Oleh karena itu tidak bisa dipungkiri bahwa cuaca dan iklim sangat berpengaruh pada manusia.

El Nino, perubahan iklim akibat pemanasan global yang terjadi karena sebagian besar oleh ulah manusia sudah sangat jelas mempengaruhi pola hidup manusia. El Nino dan La Nina yang terjadi berulang-ulang di setiap kejadiannya selalu menimbulkan bencana besar: banjir, kekeringan, siklon yang makin mengganas dsb. Apalagi dampak pemanasan global yang sekarang ini marak disuarakan oleh para ilmuwan, LSM, dan akhirnya juga pemerintah ... sudah merupakan mimpi buruk bagi negara-negara kecil kepulauan. Mereka takut negaranya tenggelam oleh mencairnya es di kutub. Bencana-bencana alam yang tidak henti-hentinya mendera manusia semakin hari terasa makin menggila. Oleh karena itulah manusia sudah seharusnya mawas diri; memperbaiki tingkah laku dan pola hidupnya dengan tidak mengganggu dan merusak alam.

Diharapkan dengan semakin mengertinya hakekat hubungan antara manusia, makhluk hidup di dalamnya, dan cuaca-iklim maka terjadi peningkatan kemampuan untuk membuat keputusan dengan lebih baik. Upaya menyadarkan masyarakat agar mencintai lingkungan agar terbentuk iklim yang nyaman untuk hidup harus makin digalakkan. Sistem iklim (hidrosfer, lithosfer, biosfer, kriosfer, dan atmosfer) harus benar-benar kita jaga keseimbangannya. Apakah kita bisa? Pasti bisa ... jika terus menerus kita upayakan!! Di luar itu, hanya Tuhan yang menentukan segalanya.

Ayo latihan soal klimatologi!

1. Apa yang menjadi sumber utama pemanasan atmosfer di dekat permukaan bumi:
a. Matahari
b. Permukaan bumi
c. Angin
d. Api
e. Tidak ada yang benar

2. Energi berinteraksi dengan atmosfer bergantung pada komposisi kimia atmosfer. Gas apa yang memenuhi 78,8% volume atmosfer:
a. nitrogen
b. oksigen
c. argon
d. uap air
e. karbon dioksida

3. Nilai unsur iklim bervariasi dari tahun ke tahun sehingga perlu perata-rataan selama kurun waktu tertentu. Berapa tahun perata-rataan iklim normal:
a. 30 tahun
b. 20 tahun
c. 15 tahun
d. 10 tahun
e. tak ada yang benar

4. Unsur-unsur dalam klimatologi dapat dibagi menjadi 3 yakni unsur-unsur yang diukur, diturunkan dan proksi. Manakah unsur berikut yang merupakan kelompok unsur/ elemen proksi:
a. curah hujan
b. temperature
c. tekanan
d. lingkaran pohon
e. evaporasi

5. Sistem iklim antara lain terdiri dari:
a. atmosfer, magnetosfer
b. hidrosfer, kriosfer
c. kriosfer, organosfer
d. lithosfer, planosfer
e. planosfer, atmosfer

6. Perbandingan antara radiasi yang dipantulkan dengan radiasi yang datang disebut:
a. albedo
b. emisivitas
c. konduktivitas
d. indeks bias
e. hamburan

7. Gabungan dari proses penguapan dari tanah dan tanaman disebut:
a. evaporasi
b. transpirasi
c. evapotranspirasi
d. infiltrasi
e. limpasan

8. Gaya coriolis tertinggi terdapat di:
a. Indonesia
b. Jepang
c. Philippina
d. Amerika Serikat
e. kutub

9. Dalam arah meridional terdapat sel sirkulasi:
a. Hadley, Ferrel, dan monsoon
b. Walker, Hadley, kutub
c. Hadley, Ferrel, kutub
d. Walker, Ferrel, kutub
e. Walker, Ferrel, monsoon

10. Terdapat dua pendekatan mendasar yang berbeda pada pengelompokan iklim yakni pendekatan genetik dan generik (empirik). Pendekatan generik didasarkan pada:
a. penentu iklim
b. unsur iklim itu sendiri
c. pola sirkulasi udara
d. perbedaan pemanasan antara daratan dan lautan
e. neraca energi permukaan bumi